Obiettivi del progetto:
- Migliorare la comprensione dei problemi e dei bisogni dei soggetti con disagio mentale. Si tratta di un processo complesso che richiede strategie coordinate e integrate a tutti i livelli della società. Gli atteggiamenti non cambiano automaticamente o spontaneamente: per produrre risultati significativi nell’eliminazione degli ostacoli sociali ed ambientali riguardanti queste persone è necessario elaborare e sperimentare congiuntamente, a più livelli, strategie e strumenti innovativi ed efficaci capaci di produrre dei cambiamenti. Il livello europeo è un ambito fondamentale per il progetto perché consentirà di avere una visione più ampia ed articolata del problema attraverso la selezione e la raccolta di buone pratiche nei paesi partecipanti.
- individuare approcci pedagogici innovativi per l'empowerment dei soggetti malati mentali attraverso la pratica sportiva non competitiva. Il successo delle pratiche inclusive dipende dall'essere orientate all'utente e quindi in grado di incrementare la sua indipendenza e capacità di interagire con gli altri. L'esperienza maturata nell'ambito della pratica sportiva non competitiva dimostra che attraverso lo sport è possibile aumentare la domanda e la partecipazione degli adulti con disagio mentale/psichico, sviluppare e consolidare importanti competenze chiave (alfabetiche, matematiche, digitali) e favorire lo sviluppo di importanti competenze relazionali, civiche e sociali.
Per raggiungere questo obiettivo è necessario elaborare strumenti e materiali didattico-pedagogici innovativi e di qualità e strumenti e metodologie di valutazione adeguate per supportare e migliorare l’attività degli operatori sociali/educatori professionali Attività:
- Individuare e selezionare delle buone pratiche sui territori coinvolti dal progetto. Sviluppare e consolidare in ciascun paese partner le reti preesistenti a livello regionale e nazionale al fine di coinvolgere attivamente tutti quei soggetti che sul territorio hanno un ruolo chiave nell’educazione, nella formazione continua e nell’attuazione delle politiche sociali e della salute mentale. I soggetti da individuare saranno caratterizzati da elementi quali: ruolo chiave negli ambiti utili per lo sviluppo delle azioni del progetto, esperienza accumulata, ecc.. Attraverso questa rete di soggetti individuare e selezionare le buone pratiche.
- Learning/Teaching/training activities (mobilità): a) Preliminary joint staff training event in UK – 5 giorni Realizzazione di una Sessione “ Preliminary joint staff training event” della durata di 5 giorni in UK presso Growing Better Lives, che riunisce i 24 operatori selezionati nei paesi IT, UK, RO, gli 8 docenti/insegnanti provenienti dalla Slovenia e i 4 esperti provenienti dall’Università di Hannover. I partecipanti si incontreranno per condividere esperienze e conoscenze, approfondire tematiche relative al disagio mentale, alla possibilità di formulare piani pedagogico/culturali per l’empowerment delle persone con disagio mentale nell’ambito di attività sportive non competitive, come effettuare valutazioni dell’apprendimento non formale e informale. b) Blended mobility of learners. Training Sport events in Italy – 5 giorni 20 persone con disagio mentale parteciperanno, accompagnati dai loro operatori alle attività sportive e culturali che saranno organizzate in Italia da ANPIS Nazionale. Le delegazioni, delle quali faranno parte anche gli 8 insegnanti selezionati in Slovenia e i 4 esperti selezionati dall’Università di Hannover ai quali si aggiungeranno gli operatori e le persone con disagio mentale di ANPIS Nazionale.. L’ANPIS Nazionale ospiterà le delegazioni presso le sedi di 4 delle sue ANPIS Regionali: ANPIS Marche, ANPIS Umbria, ANPIS Lazio, ANPIS Puglia.
- Meetings transnazionali. Nel corso del progetto saranno organizzati 4 meeting transnazionali.
- Versione finale del Compendium of Good Practices, Tool Kit for Educator/operator, Tool Box for Learners. La versione finale di questi prodotti sarà realizzata in DVD e sareanno dipsonibili sui siti Web istituzionali dei partner.